Elizabeth Aviña
Coatzacoalcos, Ver.
Foto: Gladys Collado
Durante la entrega de apoyo a 172 planteles de la zona sur, correspondiente al programa “Escuelas de Excelencia para Abatir el Rezago Educativo”, maestros se inconformaron pues aseguran que las obras que realiza la Dirección de Espacios Educativos siempre son de pésima calidad.
Cuando el subdirector de proyectos de la Dirección Estatal, Carlos Brito Gómez, hacía entrega de las tarjetas con las que los directores podrán comenzar a cobrar el 60 por ciento de lo asignado a su plantel, los docentes se acercaron y reclamaron la imposición de ciertas empresas constructoras que siempre hacen mal su trabajo.
La directora de la primaria “Luis Echeverría Álvarez”, ubicada en Hidalgotitlán, le informó que de las aulas hechas por el gobierno, a las que han podido realizar con el apoyo de los padres de familia, siempre son de mejor calidad las que hacer los papas, pues muchas veces las empresas que las autoridades contratan para realizar estos trabajos utilizan materiales baratos o de plano no terminan las obras.
“Ellos siempre nos dicen o nos ponen a las empresas constructoras que deben hacer las obras y estas siempre quedan mal o hacen unas porquerías, ellos deberían dejar que nosotros administremos los montos para que en realidad se haga lo que necesitamos”, abundó.
Por su parte Brito Gómez aseguró que las constructoras que ellos asignan son porque estás ya pasaron por los filtros impuestos por Espacios Educativos, además de que existe la certeza de que harán trabajos que perdurarán durante muchos años.
Cabe mencionar que los apoyos entregados ayer fueron asignados a algunos planteles de 12 municipios en el sur luego de la aplicación del censo en escuelas, maestros y alumnos de educación básica y especial por parte del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).
El encargado del programa en la zona sur, el subdirector de educación secundaria técnica en Veracruz, Juan Montero Utrera, refirió que en esta región resultaron beneficiadas instituciones educativas desde nivel de educación primaria, secundaria y educación indígena, 15 de ellas de Coatzacoalcos.
“Estos fueron los planteles con mayor problemas de infraestructura y se determinó de forma inmediata su atención, el recurso que se asignó para estos trabajos en el estado de Veracruz son más de mil 400 millones de pesos”, finalizó.
