CHRISTIAN CUEVAS
Acayucan
A través de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) se hizo entrega el día de ayer de recursos a 152 escuelas de la región quienes recibieron sus tarjetas de Bansefi en donde están depositadas diversas cantidades que se podrán invertir en mejoras de aulas y demás infraestructura.
Fue el profesor Juan Montero Utrera, subdirector de Secundarias Técnicas en el estado de Veracruz el encargo de presidir el evento en donde se dieron cita maestros de diverso planteles educativos de esta región.
“Es el programa de la Reforma Educativa, es el primer paso que se da en la aplicación de los recursos que se ha dispuesto después de las reformas constitucionales que se han hecho y que se llevan a la práctica, es la primera etapa derivado de la necesidad que hizo el Inegi en años anteriores. El censo detectó las necesidades prioritarias y en esta zona son 152 las escuelas que se detectaron prioridades de nueve municipios, que van desde infraestructura, que se dividen esos apoyos en componente uno y componente dos, componente uno comprende infraestructura, rehabilitación del área, remodelación y esta puede ser mayor o menor, si es menor entraran construcción de baños, pisos, accesos”, expuso Montero Utrera.
Mencionó que estas escuelas son las accedieron a ser censadas en tiempo y forma por el Inegi y ahí se vieron las necesidades, todo una gestión simple por parte de maestros y padres de familia. Hizo una invitación a que no se desperdicien este tipo de programas que al menos aquí en la zona logró un importante apoyo y a nivel estado se otorgarán más de mil millones para más de 3 mil planteles. Estos recursos se manejarán por medio de un consejo de participación en donde están los padres de familia.
“Los consejos de participación son dos organismos con finalidades diferentes, los comité de participación social ya no está el marco que rige su funcionamiento que es reciente sino que desde hace años, y una de las actividades prioritarias es que únicamente con la parte oficial dan seguimiento a la aplicación de los recursos que llegan para mejoras de las escuelas, la asociación de padres de familia tiene otras funciones”, añadió Montero Utrera.
